Çankırı İl Milli Eğitim Müdürü Muammer Öztürk, Şehit Hilmi Bıyıklı İlkokulu ve Çankırı Nurettin Ok Halk Eğitim Merkezi işbirliği tarafından Şehit Hilmi Bıyıklı İlkokulu konferans salonunda velilere yönelik "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" çerçevesinde Maarif Modeli Ebeveyn Okulu Kursunu 30 Eylül 2025 tarihinde ziyaret etti. Velilerle sohbet eden Öztürk, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin sadece bir müfredat değişikliği değil, aynı zamanda eğitimin tüm paydaşlarını kapsayan bir dönüşüm süreci olduğunu vurguladı.
Anne –baba eğitimine yönelik çalışmalara çok önem verdiklerini, ailenin dâhil olmadığı eğitim sürecinin başarıya ulaşmasının çok zor olduğunu, özellikle günümüz şartlarında ailenin çocuklarına zaman ayırmasının çok daha büyük önem kazandığını, velilerin okulun yaptığı etkinliklere dahil edilmesi okula yardımcı en büyük paydaşların olması, okulu benimsemeleri, okullarda açılan bu tür kursların yaygınlaştırılması ifade ederek, kursun planlanması ve uygulamasında emeği geçenlere ve kursa katılan velilereteşekkür etti.’
İlimiz Şehit Hilmi Bıyıklı İlkokulunda sınıf öğretmeni Mehmet Ali TAŞTAN tarafından uygulanankurs programı, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "Türk Sosyal Hayatında Aile", "Ailece Nitelikli Zaman", "Ailede Kültürel Zenginlik", "Çocuğun Başarısında Aile", "Sosyal etkinliklere Katılımın ve Çevre Bilincinin Aile ve Çocuk Üzerindeki Etkisi", "Hane İçi Dijital Eğitim" ile "Akran ve Arkadaşlık İlişkileri" olmak üzere 8 konuyu kapsayan 32 saatlik program olarak uygulanacak.Kurs ile eğitim öğretim faaliyetlerinde öğretmen, öğrenci ve veli işbirliğinin artırılması amaçlanıyor.
Maarif Modeli Kursları ile Aile-Okul İş Birliği Güçleniyor
Çankırı’da “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” doğrultusunda yürütülen ebeveyn eğitimleri, okul-aile iş birliğini güçlendirmeye devam ediyor. Şehit Hilmi Bıyıklı İlkokulu ile Çankırı Nurettin Ok Halk Eğitim Merkezi iş birliğinde açılan Maarif Modeli Ebeveyn Okulu Kursu, 30 Eylül 2025 tarihinde İl Milli Eğitim Müdürü Muammer Öztürk tarafından ziyaret edildi. Velilerle bir araya gelen Öztürk, Maarif Modeli’nin yalnızca bir müfredat değişikliği değil, insan merkezli, değer temelli bir eğitim vizyonunun somut yansıması olduğunu vurguladı.
Öztürk, ailelerin eğitim sürecindeki rolünün belirleyici olduğunu ifade ederek, “Çocuklarına zaman ayıran, onların öğrenme yolculuğuna eşlik eden anne-babalar, eğitimin en güçlü halkasıdır.” dedi. Bu tür kursların, velilerin çocuklarının gelişim sürecine daha bilinçli bir şekilde katkı sunmasına ve okulla daha etkin iletişim kurmasına imkân sağladığını belirtti. Öztürk, kursun planlanmasında emeği geçen öğretmenlere ve katılım gösteren velilere teşekkür ederek, bu çalışmaların il genelinde yaygınlaştırılacağını söyledi.
Toplam 32 saat sürecek eğitim programı; “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”, “Türk Sosyal Hayatında Aile”, “Ailece Nitelikli Zaman”, “Ailede Kültürel Zenginlik”, “Çocuğun Başarısında Aile”, “Sosyal Etkinliklere Katılım ve Çevre Bilinci”, “Hane İçi Dijital Eğitim” ve “Akran ve Arkadaşlık İlişkileri” başlıklarını kapsıyor. Kurs,
